2022-01-08_16-28-44

Educazione sessista.
Stereotipi di genere nei libri delle elementari.
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Esiste un mondo popolato da valorosi cavalieri,
dotti scienziati e padri severi ma anche da
madri dolci e affettuose, casalinghe felici, stre-
ghe e principesse; in questo stesso mondo i
bambini sono indipendenti, coraggiosi e dispet-
tosi mentre le loro coetanee - bionde e cari-
ne - vestono di rosa, sono educate e
servizievoli, a tratti pettegole e vanitose. Que-
sto universo fantastico è quello con cui si inter-
facciano quotidianamente i bambini e le
bambine che frequentano le elementari,
quando leggono le storie raccolte nei loro libri
di lettura. Nel Duemila la scuola italiana conti-
nua a tramandare modelli di mascolinità e fem-
minilità rigidi e anacronistici, sulla base dei
quali gli alunni dei due sessi andranno a strut-
turare le rispettive identità di genere. Questo
libro mette a disposizione di lettrici e lettori un
kit di strumenti utili a decodificare gli stereo-
tipi sessisti trasmessi nei testi scolastici che
l'autrice ha testato su un campione di libri di
lettura di alcune delle maggiori case editrici
italiane. I risultati dell'indagine testimoniano
l'urgenza di liberare le nuove generazioni da un
immaginario di principi azzurri e belle addor-
mentate nel bosco, che inizia a stare un po'
stretto sia ai maschi sia alle femmine.